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Princípios da análise do comportamento com ênfase nos tópicos trabalhados na área do autismo. Aspectos metodológicos das intervenções aplicado ao autismo. Avanços no conhecimento próprios das aplicações clínicas em sua interface com a psicologia da saúde. Análise experimental do comportamento e análise funcional do comportamento aplicada ao TEA. Bases teóricas, históricas e epistemológicas da Terapia Comportamental.

Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Lei Nº 7.853, de 24 de Outubro de 1989. Lei Nº 8.742, de 7 de Dezembro de 1993. Lei Nº 8.899, de 29 de Junho de 1994. Lei Nº 10.098, de 19 de Dezembro de 2000. Lei Nº 10.048, de 8 de Novembro de 2000. Lei Nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012. Lei Nº 13.146, de 6 de Julho de 2015. Decreto Nº 6.949, de 25 de Agosto de 2009. Decreto Nº 7.611, de 17 de Novembro de 2011. Lei Nº 13.370, de 12 de Dezembro de 2016. Lei Nº 13.977, de 8 de Janeiro de 2020. O Autismo e as Políticas de Inclusões e Assistenciais. A aplicação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e o Estatuto do Idoso ao Autismo.

O planejamento das cidades voltada e mobilidade urbana volta ao autista. O uso da cidade por diferentes grupos e classes sociais. Transporte público urbano e Legislação brasileira de transporte público urbano voltada a pessoas especiais. Legislação Aplicada: Passe Livre (Lei Nº 8.899, de 29 de Junho de 1994); Passagem Área (Resolução ANAC nº 280, de 11 de Julho de 2013); Vaga em Estacionamento (Lei Nº 13.146, de 6 de julho de 2015); Isenção de impostos para aquisição de veículos (Lei Nº 10.690, de 16 de Junho de 2003); Mobilidade Urbana (Lei no 10.098, de 19 de dezembro de 2000).

O que é deficiência. O Ambiente Social e o Processo de Inclusão dos deficientes. Variações do Comportamento Autista. Deficiência, desenvolvimento e direitos humanos dos deficientes. Prevalência da incapacidade e dificuldades funcionais. A visão da pessoa com deficiência nos contextos familiar, social e pelo Estado. As ações das instituições de saúde e das instituições escolares ao longo da história Autismo e as Políticas Públicas de Inclusão. Fundamentos, Políticas Públicas e O papel social da educação inclusiva. Fatores para encaminhamento para avaliação diagnóstica do autismo. Inteligência, aprendizagem e TEA. Desenvolvimento típico e desenvolvimento no TEA. Elementos para inclusão escolar: escola e família. Recursos técnicos: organização do ambiente, facilitadores para aprendizagem e comunicação alternativa. Autismo e o Mercado de Trabalho: Entendendo o mercado; Barreiras ao acesso e permanência no mercado de trabalho; Políticas de inclusão no trabalho; Reabilitação profissional; Proteção social. Legislação Aplicada: Decreto Nº 7.611, de 17 de Novembro de 2011; Lei Nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012.

A criação do Sistema Único de Saúde (SUS). Direitos à saúde. Lei Nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012: Saúde do Autista: O acesso a ações e serviços de saúde, com vistas à atenção integral às suas necessidades de saúde, incluindo: O diagnóstico precoce, ainda que não definitivo; O atendimento multiprofissional; A nutrição adequada e a terapia nutricional; Os medicamentos; Informações que auxiliem no diagnóstico e no tratamento. O setor privado de saúde e garantia de tratamento TEA. Plano Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência. Atendimento Preferencial e seus desafios. Lei Federal 10.048, de novembro de 2000.

Evolução histórica da Seguridade Social, no mundo e no Brasil. Fundamentos da Seguridade Social. Teoria Geral do Direito da Seguridade Social. Dogmática do Direito da Seguridade Social: beneficiários, custeio e benefícios. Saque FGTS(Lei 8.036/90 Art. 20). Benefício da Prestação Continuada (BPC) - Lei 8.742/93.

O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legislação da Educação Superior. A Prática Docente no Contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As Teorias Pedagógicas. A Didática: definição e importância no ensino superior. Planejamento do ensino. Elaboração de planos de Ensino e Prática Docente. Avaliação Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Interações em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos.

O emprego do futuro; Habilidades do profissional do futuro: Flexibilidade cognitiva, Negociação, Orientação para servir, Julgamento e tomada de decisões, Autocontrole e Inteligência emocional, Coordenação com os outros, Gestão de pessoas, Criatividade e Visão inovadora, Pensamento Critico, Resolução de problemas, Busca constante de conhecimento, Liderança pelo exemplo, Conexões interpessoais, Determinação e Flexibilidade, Assumindo Riscos, Investimento de recursos; Proatividade; Planejamento estratégico; Gestão do Tempo; Gestão de Recursos Pessoais; Gestão do conhecimento; Gestão motivacional.

O que é transformação digital?; Quais são as tendências da transformação digital?; Inteligência Artificial: trabalha com a criação de máquinas inteligentes que executam funções de maneira semelhante aos humanos; Realidade Virtual: cria uma situação similar à real usando artifícios digitais e tecnológicos; Business Intelligence: a utilização de informações e dados para gerar inteligência que pode ser aplicada na tomada de decisão de um negócio; Automação de Marketing: usa a tecnologia para diminuir o trabalho manual e garantir a assertividade das ações de marketing de uma empresa; Data Science: a ciência que analisa os dados para possibilitar decisões mais assertivas; Como a transformação digital afeta sua carreira?; Como se preparar profissionalmente?; Estude muito; Pense no cliente; Conheça seus concorrentes; Analise seus dados; Crie propostas de valor; Tente inovar; Como a revolução digital influencia na escolha da carreira?; Carreiras digitais: minha profissão vai morrer?