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O que irá aprender ✏️
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A Construção da Linguagem; Convivendo com a Variação Linguística em Sala de Aula; Leitura e Escrita: em Busca de Novas Práticas; Colocando em Prática a Habilidade de Leitura e Escrita no Contexto da Sala de Aula; Interação: Educador, Aluno, Escola, Sociedade.
Didática, Metodologia, Saber e Fazer Docentes, O Ponto de Partida para uma Prática Pedagógica Significativa; Prática Pedagógica ? da Teoria à Prática; A Prática Pedagógica no Cotidiano da Escola ? O Currículo em Ação; A Prática Pedagógica numa Perspectiva Interdisciplinar; Usando as Tecnologias da Informação e Comunicação; Conhecendo a Língua Portuguesa; A Semana de Arte Moderna de 1922.
Introdução (Método Comunicativo - Communicative Approach); Métodos Anteriores ao Método Comunicativo; Abordagem, Método e Técnica; Autonomia no Processo de Aprendizagem; Exemplos de Tarefas do Método Comunicativo.
Abordagens Teóricas de Ensino-Aprendizagem; A Dimensão Social do Ensino de Língua Inglesa; As Quatro Habilidades Linguísticas no Ensino de Língua Inglesa.
El Enfoque Natural; La Enseñanza de la Lengua Extranjera; Teorías Sobre Cómo se Aprende Mejor una Lengua Extranjera; Planificación: Relación Agente?Objeto En Función de Sujeto; Selección, Organización Y Presentación del Contenido; Actuación en el Aula; Elaboración de Material Didáctico: El Papel de Los Materiales en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje ; La Enseñanza por Tareas; Primeras Clases de Español; Planificación de Actividad ? Fonología; Tareas Comunicativas para las Primeras Clases; Actividad para Nivel Básico; Presentaciones; El Ahorcado; Las Horas; Para la Oralidad; Collage. Revistas, Tijeras, Lápices Etc; Sugerencias de Trabajos Para el Alumno del Básico; Actividad Para Nivel Intermedio; Historia Infantil Clásica; Historietas; Sugerencias de Trabajos Para el Alumno del Intermedio; Trabajando con los Falsos Amigos; Actividad para Nivel Avanzado; Para Elaborar Esquemas y Resúmenes; Sugerencias de Trabajos para el Alumno del Intermedio; Busca en Internet; Internet; Cuentos en Internet.
Lengua y Lenguaje; Disciplinas Lingüísticas; Fonética; La Fonología; El Alfabeto Español; Fonética Aplicada; Regla de Eufonía; Verbos; Divergencias Léxicas; Sufijos de Aumentativos y Diminutivos; Formación de Palabras; Apócope; Uso de Muy y Mucho; División de la Gramática; El Español en el Mundo.
Exclusão e Inclusão Social; A Escola e seus Sujeitos; Relações Raciais, Condicionantes Socioculturais; Paulo Freire, Movimentos Sociais e Educação Popular; Ética e Cidadania.
O ensino superior no Brasil e suas implicações ,A finalidade do ensino superior como formadora de opinião,O sistema de ensino no Brasil e sua relação com a LDB,Didática no ensino superior e o desafio de ser professor na era da tecnologia,Práticas pedagógicas no ensino superior ,Os saberes docentes e formação profissional,Competências a serem desenvolvidas no ensino superior

Pós-Graduação Metodologia do Ensino em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Língua Espanhola, abordar e incluir dinâmicas de estudo e ensino das línguas Portuguesa, Inglesa e Espanhola numa perspectiva atualizada e dinâmica no sentido de se compreender a importância da busca por metodologias que promovam uma aprendizagem significativa e prazerosa para o aluno. O principal objetivo é compreender a importância de se utilizar a metodologia adequada percebendo que se trata de um conceito plural e também de uma ferramenta para promover a aprendizagem significativa dos conteúdos referentes ao ensino de línguas.
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