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Introdução à Gestão de Saúde Pública. Organização e Funcionamento do SUS. Principais Instrumentos de Gestão do SUS. Políticas Públicas de Saúde: definição, objetivos e princípios. O conceito de Promoção a Saúde adotado pelo SUS. A saúde suplementar no Brasil. Tópicos complementares: início da vida, aborto, doação de órgãos e fase terminal.

Humanização: Um Olhar Ético – Estético – Político; O que é Humanização em Saúde?; Cuidado Humanizado; O Princípio da Transversalidade; A Indissociabilidade entre Atenção e Gestão; Paradigma Ético-Estético-Político; Política Nacional de Humanização (Pnh); Método Paideia; Acolhimento; Ambiência; Gestão Participativa e Cogestão; Valorização do Trabalhador; Saúde do Trabalhador da Saúde: alguns Apontamentos; Protagonismo e Produção De Saúde; Protagonismo e Corresponsabilidade; Psicologia e Humanização; Saúde da Mulher; Humanização Hospitalar; Práticas Humanizadas.

Unidade de Terapia Intensiva, Critério de Admissão e Alta; Critérios de admissão; Exames laboratoriais; Exame sérico e de urina; Interpretação dos resultados; Segurança do Paciente e Monitorização Hemodinâmica; Monitorização hemodinâmica; Pressão arterial sistêmica média; Pressão venosa central; Monitorização da pressão de artéria pulmonar; Monitorização hemodinâmica em pacientes cirúrgicos; Acessos venosos; Acessos arteriais; Cateteres arteriais centrais (SWAN GANZ); Drenos; Ventilação Mecânica e Principais Medicamentos; Modos e Modalidades ventilatórias; Parâmetros utilizados; Ajustes ventilatórios pós gasometria arterial; Interpretação Gasométrica; Sepse; Principais medicamentos; Furosemida; Espironolactona; Carvedilol; Digoxina; Clozapina; Clonazepam; Biperideno; Fluoxetina; Amitriptilina; Drogas vasoativas; Dopamina; Dobutamina; Lesão por Pressão; Fisiopatologia; Descrições dos estágios da úlcera por pressão; Manifestações clínicas da úlcera por pressão; Úlcera arterial; Curativos mais utilizados; Cicatrização; Morte Encefálica; Resoluções e normas; Critérios para o diagnóstico de morte encefálica; Exames Clínicos; Exames Complementares; Desafios para o diagnóstico de ME; Doação de Órgãos; Escala de Ramsay; Escala de Glasgow; Escala de Fugulin.

"Exame físico cardiovascular, respiratório e neurológico;Exame físico tegumentar e avaliação de feridas;Exame abdominal/geniturinário e uso do US vesical por enfermeiros Interpretação de radiografia de tórax e gasometria arterial;Exames laboratoriais."

" Assistência de Enfermagem em Cuidados Intensivos e Aspectos ético-legais e psicossociais da assistência em Terapia Intensiva.Aspectos éticos de cuidados intensivos.Conceitos Atuais Relacionados à Atenção do Paciente Crítico. Comprometimento Neurológico e avaliação do nível de consciência. Alteração do nível de consciência na sala de emergência. Causas do TCE. Prevenção de Broncoaspiração e Insuficiência respiratória. Tratamento de insuficiência respiratória aguda. Critérios para a aplicação clínica da oxigenoterapia.

Corpo e Ambiente a Regulação Vital do Sistema Nervoso Central; Introdução ao Sistema Nervoso Central; Regulação Hemodinâmica pelo SNC; Regulação Respiratória pelo SNC; O Sistema Motor e Sensorial: O Reconhecimento do Ambiente pelo SNC; Comprometimento Neurológico e Avaliação da Consciência; O Efeito do Trauma Sobre Diferentes Sistemas: O Controle do Snc; Tce- Traumatismo Crânioencefálico; Alterações do Nível de Consciência na Sala de Emergência; Oxigenoterapia e Tratamento da Insuficiência Respiratória Aguda; Prevenção da Broncoaspiração e Insuficiência Renal; Ética e Bioética: O Processo de Enfermagem em Terapia Intensiva; Introdução à Ética e à Bioética; Aspectos Éticos em Unidades Intensivas Conceitos Atuais Relacionados à Assistência do Paciente Crítico; Assistência de Enfermagem Para Pacientes Críticos; Aspectos Éticos Legais e Psicossociais da Assistência em Terapia Intensiva;

O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legislação da Educação Superior. A Prática Docente no Contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As Teorias Pedagógicas. A Didática: definição e importância no ensino superior. Planejamento do ensino. Elaboração de planos de Ensino e Prática Docente. Avaliação Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Interações em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos.

O emprego do futuro; Habilidades do profissional do futuro: Flexibilidade cognitiva, Negociação, Orientação para servir, Julgamento e tomada de decisões, Autocontrole e Inteligência emocional, Coordenação com os outros, Gestão de pessoas, Criatividade e Visão inovadora, Pensamento Critico, Resolução de problemas, Busca constante de conhecimento, Liderança pelo exemplo, Conexões interpessoais, Determinação e Flexibilidade, Assumindo Riscos, Investimento de recursos; Proatividade; Planejamento estratégico; Gestão do Tempo; Gestão de Recursos Pessoais; Gestão do conhecimento; Gestão motivacional.

O que é transformação digital?; Quais são as tendências da transformação digital?; Inteligência Artificial: trabalha com a criação de máquinas inteligentes que executam funções de maneira semelhante aos humanos; Realidade Virtual: cria uma situação similar à real usando artifícios digitais e tecnológicos; Business Intelligence: a utilização de informações e dados para gerar inteligência que pode ser aplicada na tomada de decisão de um negócio; Automação de Marketing: usa a tecnologia para diminuir o trabalho manual e garantir a assertividade das ações de marketing de uma empresa; Data Science: a ciência que analisa os dados para possibilitar decisões mais assertivas; Como a transformação digital afeta sua carreira?; Como se preparar profissionalmente?; Estude muito; Pense no cliente; Conheça seus concorrentes; Analise seus dados; Crie propostas de valor; Tente inovar; Como a revolução digital influencia na escolha da carreira?; Carreiras digitais: minha profissão vai morrer?